Éducation Thérapeutique & Pratiques Respiratoires en Sophrologie
- Formation de référence de Jean-Michel Schlupp — 100 % en ligne, 14 h, 80 vidéos, accessibles à vie.
- Plus de 20 fiches mémos intégrées à la formation.
- Disponible en 4 éditions : ajoutez le recueil complet des 35 fiches mémo et/ou les fiches de synthèse avec application web interactive.
- NOUVEAU — les fiches de synthèse incluent une application interactive pour choisir la bonne technique en quelques secondes et imprimer une fiche patient.
Composez l'offre qui vous ressemble
- Cours ETPRS — 140 € : la formation complète (14 h, 80 vidéos) et ses 20+ fiches mémos intégrées.
- Cours ETPRS + Fiches mémo — 176 € : la formation + le recueil complet des 35 techniques respiratoires en fiches mémo (65 pages : descriptif, indications, contre-indications, recommandations).
- Cours ETPRS + Fiches de synthèse — 176 € : la formation + les fiches de synthèse et leur application web interactive (recherche par objectif, classement par efficacité, fiche patient à imprimer).
- Cours ETPRS + Fiches mémo + Fiches de synthèse — 212 € : l'édition complète — tout, pour comprendre, maîtriser ET choisir la bonne technique. Le meilleur rapport valeur.
Présentation
La respiration est la première énergie du corps, bien avant l’alimentation et la boisson. Dans plusieurs médecines traditionnelles, la respiration occupe une place prépondérante et les pratiques respiratoires se retrouvent dans plusieurs disciplines (méthode Jacobson, Feldenkrais, training autogène…) dont certaines ont été intégrées dans la sophrologie.
En sophrologie, tout particulièrement, la respiration est indissociable des relaxations dynamiques et de la discipline toute entière. Pour autant, bien des éléments extrêmement importants, liés aux pratiques respiratoires ne sont pas (ou plus) abordés dans les formations, comme les spécificités physiologiques, les effets de diverses techniques respiratoires, le choix et l’adaptation des techniques, la phénoménologie de la respiration ou encore la compliance du patient aux divers exercices.
Cette formation a une histoire de plusieurs années, qui puise son origine dans des ateliers d’Éducation thérapeutique conçus et dispensés en milieu hospitalier, par Jean-Michel Schlupp. Dans sa version originale, cette formation, dont Jean-Michel SCHLUPP est l’auteur, portait le nom de « techniques respiratoires et sophrologie ». De nombreux professionnels ont été formés et des organismes dédiés aux sophrologues, ont également souhaité l’inclure dans leur offre formation, en se basant sur l’idée première de cette formation et sans, pour autant, avoir conçu et dispensé des ateliers d’éducation thérapeutique. Afin de garder l’essence, la qualité et l’authenticité de la version originale, revue et augmentée (notamment de fiches mémos et de nombreux exemples concrets issus d’une longue pratique professionnelle), cette formation est aujourd’hui proposée de façon exclusive, dans le cadre d’un partenariat avec Formations Equilibios et le parrainage du Dr David O’Hare.
Il s’agit d’une formation de référence, très complète, unique dans le domaine de la sophrologie appliquée. Certaines de leurs applications ont d’ailleurs fait l’objet de publications pour lesquelles Jean-Michel Schlupp est l’auteur ou le coauteur avec des médecins, à l’occasion de congrès médicaux (SFNDT Lille, DgFN Berlin, AFIDTN…).
Descriptif des compléments
Le recueil complet des fiches mémo (35 techniques)
Un support de 65 pages en PDF : les 35 techniques respiratoires en fiches détaillées, avec pour chacune
le descriptif, les indications, les contre-indications et les recommandations. Plus complet et autonome
que les fiches déjà intégrées à la formation — idéal comme boîte à outils prête à l'emploi, en cabinet
comme en atelier, et à remettre à la clientèle.
Les fiches de synthèse + l'application web interactive
Les 35 techniques classées par objectif recherché et par niveau d'efficacité observé. Surtout, elles s'accompagnent d'une application web interactive, véritable outil d'aide à la décision en séance :
- Recherche par objectif (anxiété, sommeil, dyspnée, douleurs, enfants…) : les techniques prioritaires
s'affichent, classées par efficacité. - Filtres par niveau d'efficacité et « utilisable chez l'enfant ».
- Une fiche détaillée par technique (applications, précautions, mise en pratique, classification).
- Impression, en un clic, d'une fiche patient à vos couleurs, avec un espace pour vos notes.
- Fonctionne dans votre navigateur, sans installation.
Tableau comparatif des éditions
Le formateur
Jean-Michel Schlupp : Consultant en pratiques et environnements de santé – Enseignant-formateur
Fort d’une expérience clinique de plus de dix ans en milieu hospitalier, notamment dans le champ des soins hospitaliers de support, et titulaire d’un DUE de psychopathologie ainsi que de plusieurs formations post-graduées dans le domaine des pratiques et environnements de santé, Jean-Michel Schlupp accompagne des patients, des professionnels de santé et des organisations autour de l’éducation thérapeutique du patient (ETP), de la qualité des soins, de la prévention et des environnements de santé.
Sa démarche articule pratique clinique, transmission pédagogique et prise en compte des dimensions systémiques du soin. Habilité à dispenser des programmes d’ETP, il intervient en IFSI sur les thématiques de l’éducation thérapeutique et de la prévention en santé, et participe au jury de cette unité d’enseignement. Il est enregistré comme Intervenant en Prévention des Risques Professionnels (IPRP) auprès de la DREETS, spécialisé dans le domaine de la santé.
À qui s'adresse cette formation ?
Cette formation s’adresse bien évidemment en premier lieu aux sophrologues, quel que soit leur domaine d’exercice. Toutefois, l’approche centrée sur les applications et l’éducation thérapeutique permettent à d’autres professionnels de la relation d’aide et du soin d’accéder à cette formation (thérapeutes, infirmier(e)s, ostéopathes, chiropracteurs, intervenants en soins de support, spécialistes de la gestion du stress et de la prévention des risques psycho-sociaux, facilitateurs de la vie en entreprise, professionnels du champ social ou médico-social etc.)
Contenu et Programme
- Formation très complète, abordant tous les éléments liés à la respiration : phénoménologie de la respiration (sophrologie), éléments anatomiques et posturaux, éléments physiologiques, éducation à la santé, application des techniques en fonction des indications et des objectifs…
- 14 h de formation
- Support PDF complet, téléchargeable
- Nombreux focus : , conseils et bonnes pratiques de santé, stratégies de réussite pour favoriser la compliance et l’adhésion du patient / client / consultant…
- Plus de 20 « fiches mémos » de synthèse
- Retours d’expériences de la pratique professionnelle
- Conseils professionnels pour développer l’activité sur des ateliers spécifiques “respiration et sophrologie”
Objectifs et méthodologie
- Comprendre la phénoménologie de la respiration
- Comprendre les mécanismes psycho-physiologiques de la respiration
- Pouvoir conseiller les patients sur les « bonnes pratiques respiratoires » : postures, types de respiration, intérêts ciblés des différentes respirations..
- Comprendre l’intérêt de « l’éducation à la respiration » et savoir mobiliser des ressources du patient, en favorisant sa compliance
- Pouvoir proposer et adapter des techniques respiratoires :
- En sortant de protocoles préétablis
- En respectant l’esprit de la sophrologie.
- Formation très riche et complète, incluant de nombreuses techniques, des conseils et des fiches « mémos »
- Formation axée sur la pratique professionnelle, étayée de retours d’expériences.
- Formation axée sur l’accompagnement du patient par une « éducation » à une bonne pratique respiratoire
- Approche systémique et intégrative de la respiration
Prérequis
Pas de conditions d’admission (exigence d’un diplôme spécifique). En revanche, il est nécessaire d’avoir un intérêt marqué pour le sujet et une ouverture sur les approches de santé intégrative, avec une capacité à réaliser les différents exercices, afin de se les approprier et de pouvoir légitimement les expliquer / dispenser aux patients.